Bebek dostu hastanelerde çalışan çocuk hemşirelerinin anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeyleri
Künye
Baloğlu, Cansu (2022).Bebek dostu hastanelerde çalışan çocuk hemşirelerinin anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeyleri. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Hitit Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim DalıÖzet
Annelerin, anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi eksikleri anne sütüyle beslenen bebek sayısında azalmalara sebep olduğundan doğum sonrası emzirmenin ilk bir saat içinde başlatılması ve anneye doğru emzirme tekniklerinin öğretilmesi önemlidir. Bu nedenle hemşireler annelerin emzirme davranışlarını olumlu yönde etkilemeli, emzirmeyi yönetmeli, desteklemeli, yetersizlik hisseden anneleri belirlemeli, onlara çözüm aramalı ve annelerin bebeklerini ilk altı ay sadece anne sütü ile beslemesini sağlamalıdır. Hemşirelerin bu rollerini gerçekleştirebilmesi için anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeyleri yeterli olmalıdır. Bu çalışma ile çocuk hemşirelerinin anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeylerini belirlemek amaçlanmıştır. Bu çalışma tanımlayıcı-kesitsel olup, Ocak -Haziran 2022 tarihleri arasında Orta Karadeniz Bölgesindeki bir il merkezi ve ilçelerinde bulunan, bebek dostu hastanelerde çalışan 166 hemşire ile yürütülmüştür. Veriler "Hemşire tanımlayıcı bilgi formu" ve "Anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeylerini belirleme formu" ile toplanmıştır. Kırk maddeden oluşan formdan alınabilecek en düşük puan 0, en yüksek puan 40'tır. İstatistiksel analizlerde SPSS paket programı kullanılmış, tanımlayıcı bilgi formundan elde edilen veriler, sayı ve yüzde (%), anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeylerini belirleme formundan elde edilen veriler ortalama±standart sapma ile raporlanmıştır. Bağımsız iki grup arasındaki verilerin karşılaştırılmasında Mann Whitney U testi, bağımsız ikiden fazla grup için Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Hemşirelerin %51,8'i 26-35 yaş aralığında, %97'si kadın, %69,3'ü lisans mezunu, %42,8'i 1-5 yıl arasında çalışmakta olup, %26,5'i anne sütü ve emzirme danışmanlığı ile ilgili herhangi bir eğitim almamıştır. Hemşirelerin anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeyi puan ortalamaları 29,92±2,85 ile ortalamanın üzerindedir. Çalışmada 16 yıl ve üzeri çalışan hemşirelerin bilgi düzeylerinin 1-5 yıl çalışan hemşirelerden anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Sonuç olarak çalışmaya katılan hemşirelerin anne sütü ve emzirme ile ilgili bilgi düzeyleri ortalamanın üzerindedir. Bebek dostu hastanelerde çalışan hemşirelerin tam bir bilgi donanımına sahip olması gerektiği düşünülürse, hemşirelerin bilgi düzeyleri istenilen düzeyde değildir. Hemşirelere anne sütü ve emzirme danışmanlığı ile ilgili hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi önerilmektedir It is indispensable to provide assistance on proper breastfeeding techniques and start nursing within the first-hour post-delivery as the lack of knowledge in breast milk and breastfeeding by new mothers decreases the number of breastfed babies. Nurses are expected to support new mothers by teaching them correct skills, encouraging them to nurse, and ensuring that the newborn is fed with only breast milk in the first six months. For nurses to achieve this, they should have sufficient information and training about breast milk, lactation, and feeding. This descriptive cross-sectional study aims to assess pediatric nurses' knowledge of breastfeeding. The participants consist of 166 nurses working between January 2022 and June 2022 in baby-friendly hospitals located in a provincial center and its districts in Turkey's Middle Black Sea region. The data is collected using two surveys, the "Descriptive Information Survey" and the "Evaluation Survey for Breast Milk and Breastfeeding." These surveys have 40 questions, in which the maximum achievable points are 40-points, and the minimum is zero. The data from each survey is statistically analyzed using SPSS, and the results are reported in percentage, mean and standard deviation. Mann Whitney U test is used to compare results from two independent groups, and the Kruskal Wallis test is applied to compare three or more independent groups. The statistical significance threshold is set to be p<0,05). 51,8% of all participants are in the 26-35 age group, 97% are female, and 69,3% graduated from a bachelor's level education program. 42,8% of participant nurses have been working for 1 to 5 years, and 26,5% have no special training in breast milk or feeding consultancy. The average breast milk and nursing knowledge level is calculated to be 29,92±2,85, which is over the worldwide average. The knowledge of pediatric nurses who have been active professionals for 16 years or more higher than who are professionals for 1-to-5 years (p<0,05). In conclusion, it is observed that the lactation and breastfeeding knowledge of participant pediatric nurses are higher than the global average. Even though the results show that the proficiency of nurses working in baby-friendly hospitals is notable, it is still not at the desired level. Therefore, hospitals and relevant health units should in service training for these professionals in lactation and breastfeeding consultancy.