Gelişmiş Arama

Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.advisorÖzakar Akça, Selen
dc.contributor.authorCengiz, Tuğba
dc.date.accessioned2021-11-01T14:48:09Z
dc.date.available2021-11-01T14:48:09Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationCengiz, Tuğba. (2021). Okul öncesi çocukların beslenme sürecinde anne tutumlarının değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Hitit Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalıen_US
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=v7BkNnnepTnbhn8rNR77LQSzFbiiq9TW493DLImSu9HJcQtU0JRM7McVq_Z2chWg
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11491/6072
dc.descriptionYÖK ID: 686867en_US
dc.description.abstractÇocukların beslenme alışkanlıklarının kazanılmasında rol oynayan annelerin çocuklarını besleme süreciyle ilgili tutumlarını değerlendirmek önemlidir. Bu çalışma ile okul öncesi çocuğu olan annelerin beslenme süreci tutumlarının değerlendirilmesi ve bu tutumların çocukların beden kütle indeksi (BKİ) üzerindeki etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikte olan bu araştırma, 2019-2020 tarihleri arasında İç Anadolu Bölgesinde yer alan bir ilde Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı tüm bağımsız anaokullarında bulunan, örneklem seçim kriterlerine uyan 4-6 yaş arasındaki çocukların anneleri (n=322) ile yürütülmüştür. Veriler, "Annenin Tanıtıcı Özelliklerini, Çocukların Tanıtıcı Özelliklerini ve Çocukların Beslenme Özelliklerini İçeren Bilgi Formu" ile "Beslenme Süreci Anne Tutumları Ölçeği (BSATÖ)" kullanılarak toplanmıştır. Ayrıca tüm çocukların BKİ'leri (kg/m2) belirlenmiştir. İstatistiksel analizlerde SPSS paket programı kullanılmış, uygun istatistiksel değerlendirmeler yapılmıştır. Araştırmada okul öncesi çocuğu olan annelerinin BSATÖ toplam puan ortalaması 60,09±17,60 olup, annelerin beslenme sürecine dair göstermiş olduğu tutumlar ile ilgili sorunlar orta düzeydedir. Araştırmada 1000-2000, 2000-3000, 3000-4000 ve 4000-5000 gram doğan çocukların annelerinin BSATÖ puan ortalamalarının sırasıyla; 74,25±22,69, 64,07±16,91, 58,47±17,00, 52,79±17,77 olduğu belirlenmiştir. Çocukların doğum ağırlıkları ile annelerin BSATÖ toplam puan ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olduğu saptanmıştır (p=0,004). Araştırmadaki çocukların BKİ'ye göre %19,4'ünün zayıf, %10,0'ının zayıflık riski, %47,6'sının normal, %10,5'inin hafif şişman, %12,0'ının şişman olduğu belirlenmiştir. Çocukların BKİ'leri ile annelerin BSATÖ puan ortalamaları arasındaki farkın ileri düzeyde anlamlı oluğu görülmüştür (p<0,001). Sonuç olarak beslenme sürecindeki olumsuz anne tutumlarının çocuklarda büyüme ve gelişmenin göstergesi olan BKİ'sini olumsuz etkilediği belirlenmiştir. Bu doğrultuda çocuk hemşirelerine; çocuklarda büyüme gelişmenin takibi, değerlendirilmesi, aynı yaştaki çocuklarla karşılaştırılması, normalden sapmaları erken dönemde belirleyerek anneleri bilgilendirmeleri ve olumlu tutum geliştirmeleri için annelere danışmanlık sağlamaları önerilebilir.en_US
dc.description.abstractEVALUATION OF MOTHER'S ATTITUDES TOWARDS PRE-SCHOOL CHILDREN'S NUTRITION SUMMARY It is important to evaluate the attitudes of mothers towards their children's nutrition since they play an important role in the formation of children's eating habits. The aim of this study is to evaluate the attitudes of mothers with pre-school children towards their nutrition habits and to determine the effects of these attitudes on the children's body mass index (BMI). This descriptive and cross-sectional study was conducted with the mothers (n=322) of children aged 4-6 who met the sample selection criteria, agreed to participate in the study and who were all in independent kindergartens affiliated to the Directorate of National Education in located in the Central Anatolian region between 2019-2020. The data were collected using the "Introductory Form for Mother, Introductory Form for Child and Introductory Form for Child's Nutritional Habits" and the "Mother's Attitudes Towards the Feeding Process Scale (MATFPS)". BMI (kg/m2) of all children was determined. SPSS and appropriate statistical evaluations were used for statistical analysis. In the study, MATFPS total mean score of mothers with pre-school children was 60.09±17.60, and the problems related to the attitudes of mothers towards the feeding process were moderate. MATFPS mean scores of mothers of children born 1000-2000 gr, 2000-3000 gr, 3000-4000 gr and 4000-5000 gr were found 74.25±22.69, 64.07±16.91, 58.47±17.00, and 52.79±17.77, respectively. It was determined that there was a significant difference in the scale mean score of the mothers in comparison to the birth weights of the children (p=0.004). It was determined that 19.4% of the children in the study were underweight, 10.0% were at risk of being underweight, 47.6% were normal weight, 10.5% were slightly overweight, 12.0% were obese. It was observed that the difference between MATFPS score averages was highly significant (p<0.001). As a result, it was observed that negative maternal attitudes during the feeding process negatively affected height, weight and BMI, which are indicators of growth and development in children. In this respect, pediatric nurses can be recommended to monitor and evaluate the growth and development of children, to compare them with children of the same age, to inform mothers by identifying deviations from normal in the early period, and to provide counseling to mothers in order to develop positive attitudes.en_US
dc.description.tableofcontentsİÇİNDEKİLER Sayfa ETİK BEYANNAMESİ -- ii ÖN SÖZ -- iii KISALTMALAR VE SEMBOLLER -- viii ÇİZELGELER LİSTESİ -- iv ŞEKİLLER LİSTESİ -- vii ÖZET -- x SUMMARY -- xi 1. GİRİŞ -- 1 1.1 Çalışmanın Amacı -- 1 1.2 Problemler -- 3 1.3 Hipotezler/Sorular -- 3 1.4 Sınırlılıklar -- 4 2. GENEL BİLGİLER -- 5 2.1 Beslenmenin Tanımı ve Önemi -- 5 2.1.1 Çocuklarda Sağlıklı Beslenme -- 6 2.2 Okul Öncesi Çocuklarda Beslenme Özellikleri -- 8 2.2.1 Enerji ve Besin Ögeleri Gereksinimi -- 10 2.2.1.1 Enerji -- 10 2.2.1.2 Karbonhidrat -- 11 2.2.1.3 Protein -- 11 2.2.1.4 Yağ -- 12 2.2.1.5 Vitaminler -- 12 2.2.1.6 Mineral ve Eser Elementler -- 14 2.2.2 Besin Grupları ve Alınması Önerilen Miktarlar -- 15 2.2.2.1 Süt ve Ürünleri -- 15 2.2.2.2 Et, Yumurta ve Kurubaklagiller -- 15 2.2.2.3 Sebze ve Meyveler -- 16 2.2.2.4 Tahıl ve Türevleri -- 18 2.3Okul Öncesi Çocuklarının Beslenmesini Etkileyen Faktörler -- 18 2.3.1 Aile -- 18 2.3.2 Çevre, Kreşler ve Anaokulları -- 20 2.3.3 Televizyon ve Medya Araçları -- 21 2.4Okul Öncesi Çocuklarda Görülen Beslenme İle İlişkili Sorunlar -- 21 2.4.1 Obezite -- 21 2.4.2 Malnütrisyon -- 24 2.4.3 Anemi -- 25 2.4.4 Diş Çürükleri -- 26 2.4.5 Raşitizm -- 27 2.5 Beslenme Sorunlarında Ebeveyn-Çocuk İlişkisi -- 27 2.6 Okul Öncesi Çocuklarda Ebeveyn Besleme Tarzının Önemi -- 31 v 2.7 Okul Öncesi Çocuklarda Beslenme Alışkanlıklarının Kazandırılması -- 32 2.7.1 Aile -- 33 2.7.2 Okul Öncesi Kurum -- 34 2.8Beslenme ve Beden Kütle İndeksi -- 35 2.9Okul Öncesi Çocukların Beslenmesinde Hemşirenin Rolü ve Önemi -- 37 3. MATERYAL VE YÖNTEM -- 40 3.1Araştırmanın Tipi -- 40 3.2Araştırmanın Yeri ve Zamanı -- 40 3.3Araştırmanın Evreni -- 40 3.4Araştırmanın Örneklemi -- 40 3.5Veri Toplama Araçları -- 43 3.5.1 Annenin Tanıtıcı Özelliklerini İçeren Bilgi Formu -- 43 3.5.2 Çocukların Tanıtıcı Özelliklerini İçeren Bilgi Formu -- 43 3.5.3 Çocukların Beslenme Özelliklerini İçeren Bilgi Formu -- 43 3.5.4 Beslenme Süreci Anne Tutumları Ölçeği -- 43 3.5.5 Çocukların Beden Kütle İndeks Durumlarının Değerlendirilmesi -- 44 3.6Verilerin Toplanması -- 45 3.7Ön Uygulama -- 45 3.8Verilerin Değerlendirilmesi ve Analizi -- 46 3.9Araştırmanın Değişkenleri -- 46 3.10 Araştırma Etiği -- 46 4. BULGULAR -- 48 4.1Annelerin Tanıtıcı Özelliklerine İlişkin Bulgular -- 48 4.2Çocukların Tanıtıcı Özelliklerine İlişkin Bulgular -- 49 4.3Çocukların Beslenme Özelliklerine İlişkin Bulgular -- 50 4.4Çocukların BKİ’lerine İlişkin Bulgular -- 51 4.5Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarına İlişkin Bulgular -- 52 4.6Annelerin Tanıtıcı Özelliklerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırılmasına İlişkin Bulgular -- 53 4.7Çocukların Tanıtıcı Özelliklerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırılmasına İlişkin Bulgular -- 54 4.8 Çocukların BKİ’lerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırılmasına İlişkin Bulgular -- 56 4.9 Çocukların Boy, Kilo ve BKİ’leri İle Annelerin BSATÖ Puanları Arasındaki Korelasyon Analizine İlişkin Bulgular -- 57 4.10 Çocukların Beslenme Özelliklerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırılmasına İlişkin Bulgular -- 58 5. TARTIŞMA -- 59 5.1Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarına İlişkin Bulguların Tartışılması -- 62 5.2Annelerin Tanıtıcı Özelliklerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırılmasına İlişkin Bulguların Tartışılması -- 63 5.3Çocukların Tanıtıcı Özelliklerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırılmasına İlişkin Bulguların Tartışılması -- 64 5.4Çocukların BKİ’lerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırılmasına İlişkin Bulguların Tartışılması -- 66 5.5Çocukların BKİ’leri İle Annelerin BSATÖ Puanları Arasındaki Korelasyon Analizine İlişkin Bulguların Tartışılması -- 67 5.6Çocukların Beslenme Özelliklerine Göre Annelerin BSATÖ Puan Ortalamalarının Karşılaştırmasına İlişkin Bulguların Tartışılması -- 68 6. SONUÇ VE ÖNERİLER -- 72 vi 6.1Sonuçlar -- 72 6.2Öneriler -- 74 7. KAYNAKLAR -- 75 8. EKLER -- 100 9. ÖZGEÇMİŞ -- 112en_US
dc.language.isoturen_US
dc.publisherHitit Üniversitesien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOkul Öncesi Çocuken_US
dc.subjectHemşireen_US
dc.subjectBeslenmeen_US
dc.subjectAnneen_US
dc.subjectTutumen_US
dc.subjectPre-schooleren_US
dc.subjectNurseen_US
dc.subjectNutritionen_US
dc.subjectMotheren_US
dc.subjectAttitudeen_US
dc.titleOkul öncesi çocukların beslenme sürecinde anne tutumlarının değerlendirilmesien_US
dc.title.alternativeEvaluation of mother's attitudes towards pre-school children's nutritionen_US
dc.typemasterThesisen_US
dc.departmentHitit Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalıen_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.endpage128en_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.contributor.institutionauthorCengiz, Tuğba


Bu öğenin dosyaları:

Thumbnail

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster