Buhârî'nin el-Edebü'l-Müfred adlı eserindeki aile konulu hadislerin din eğitimi açısından değerlendirilmesi

Abstract

Aile; toplumun gelişimini ve devamlılığını sağlayan, bir toplumun diğer toplumlar arasındaki statüsünü belirleyen bir kurumdur. Çünkü toplumu meydana getiren her birey, ilk eğitimini ailede alır. Aile, toplumun yapısında belirleyici bir role sahip olduğu gibi toplumda yaşanan değişim ve gelişmeler de aile kurumunun yapısını ve niteliklerini şekillendirmektedir. Özellikle XX. yüzyılda sanayi devrimi ile başlayan ve köyden kente göç ile devam eden toplumsal değişim; aile kurumunu da etkilemiş, yeni aile tipleri ortaya çıkarmıştır. Yaşanan bu değişimle birlikte ailelerin dinî davranış ve eğitim anlayışı da yeniden biçimlenmiştir. Bu araştırma;Buhârî'nin el-Edebü'l-Müfred adlı eserinde geçen aile konulu hadislerin günümüz din eğitimi yöntem ve ilkeleri doğrultusunda incelenmesiyle, günümüz ailesinin din eğitimi anlayışına katkı sağlamayı hedefleyen bir değerlendirmedir.Araştırmada, Hz. Peygamber'in ailede din eğitimi konusunda nasıl rol model olabileceği ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırma betimleyici bir tez niteliğinde olup araştırmada belgesel tarama modeli kullanılarak içerik çözümlemesi yapılmıştır. Araştırma sonucunda kentleşme, göç, kitle iletişim araçları, sanayileşme ve modernleşme gibi etkenlerin; aile, akrabalık ve komşuluk gibi sosyal kurumların din eğitimi açısından işlevini olumsuz yönde etkilediği görülmüştür. Bu bağlamda,Hz. Peygamber'in din eğitiminde kullandığı metodların; modern din eğitimi yöntem ve teknikleriyle örtüştüğü, bu konuda ailelere rol model olabileceği tespit edilmiştir. Araştırma, M. Yaşar KANDEMİR tarafından iki cilt olarak tercüme ve şerh edilen el-Edebü'l-Müfred adlı eserle sınırlandırılmıştır. Eserin Tahlil Yayınları'ndan çıkan 2. baskısı kullanılmıştır.

Family; it is an institution that ensures the development and continuity of society and determines the status of a society among other societies. Because every individual who makes up the society gets their first education in the family. The family has a decisive role in the structure of the society and the changes and developments in the society shape the structure and the qualities of the family institution. Especially XX. social change that started with the industrial revolution in the 16th century and continued with the migration from village to city; It also influenced the family institution and created new family types. With this change, the religious behavior and educational understanding of the families have been reshaped. This research; Buhârî'nin al-Edebiyat''l-Müfred in his work on the subject of the study of the hadiths in accordance with the methods and principles of today's religious education, aims to contribute to the understanding of religious education in today's family. In the research, Hz. The role of the Prophet as a role model for religious education in the family was tried to be revealed. The research is a descriptive thesis and content analysis has been done by using documentary scanning model. As a result of the research, the factors such as urbanization, migration, mass media, industrialization and modernization; It was observed that social institutions such as family, kinship and neighborhood negatively affect their function in terms of religious education. In this context, Hz. The methods used by the Prophet in religious education; modern religious education methods and techniques. The research is limited to the book titled al-Edebiyat al-Müfred, translated and commented by M. Yaşar KANDEMİR in two volumes. The second edition of the work from Tahlil Yayınları was used.